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学校老师告诉小编，在这所国足学校，无论风雨无阻，每天都在进行足球训练。 不仅孩子们没有抱怨，家长们也非常支持。
朱晓璐校长分享了另一个“奇葩”现象：四（5）班是全校足球人才最集中的班级。 也是整体视野最好，甚至学习成绩最好的班级。
在这片绿色的田野里，花江小学的孩子们强健体魄，吸收成长的养分……
花江小学足球俱乐部学生课余时间参加训练
每周一节足球课，每年一次足球节
在花江小学，每个人都能感受到足球的魅力。 学校自2011年9月开校以来，组建了学生足球队，2014年起成为嘉定区足球项目集散学校。 每周举办一次足球课程足球比赛海报设计，让每个孩子都有机会了解足球知识、掌握足球技能。 。
每年4月至6月，学校都会举办为期四分之一的足球节。 每天按年级举行班际比赛。 学生们为班队设计了自己的海报，并组成啦啦队为选手们加油。 家长们也前来为孩子们加油。 整个校园充满了对足球的热情。
花江小学每年举办三个月的足球节
在足球班和足球节中脱颖而出的学生将被选入校队并接受更高标准的训练。 朱晓璐坦言，校队组建之初并非一帆风顺。 很多家长担心孩子受伤或者学习受到影响，所以让孩子离开足球队。
为此，朱晓璐亲自给家长打电话，一遍又一遍地做思想工作。 她本来就不喜欢运动，也不懂足球。 她通过观看大量的足球比赛了解了比赛规则。 她总是关注孩子们的游戏和活动。 她一方面为孩子们加油，另一方面又密切关注孩子们。 健康状况。 渐渐地，很多家长被她的坚持和真诚所感动，同意让孩子加入足球队，并给予了孩子大力支持。
随着体育纳入中考和“双减”政策的出台，朱小璐欣喜地发现越来越多的家长支持孩子踢足球。 许多家长反映，孩子加入足球队后“睡眠质量好、视力好、感冒少了”。 孩子的变化，成为家长的“定心丸”。
如今，“人人会踢球，班有队”已成为花江小学的一张名片。 有家长表示，足球节期间，学校周边社区的足球练习氛围变得特别浓厚。 华江小学的孩子们也在校园外掀起了一阵阵“足球旋风”。
近年来，这些“足球运动员”通过不懈努力，取得了骄人的成绩：
2016年底，华江小学成为“英式足球进校园”试点学校。 2017年起，与上海合合足球俱乐部有限公司合作，带领球队参加区市联赛和精英赛。 同年带领u11取得嘉定区第三名的好成绩。 2018年获得区U9名。 四个； 2018年11月，在嘉定区青少年校园足球南北精英训练营友谊赛中获得冠军； 2021年7月，在刚刚结束的区足球联赛比赛中，获得U9男足亚军、U11男足亚军。
胜利或失败都是最好的成长教训
朱晓璐表示，学校每学期都会跟踪测试学生的身高、体重、视力等数据，孩子参加足球队的相关数据非常好。 前面提到的四（5）班不仅足球踢得好、视力好，而且成绩也很优秀足球比赛海报设计，这让朱晓璐觉得足球教育走上了正轨。
一个足球可以蕴含无限的教育价值。 在朱晓璐看来，场上的输赢都是有意义的。 “赢了会增强孩子们的自信心，输了会激发孩子们强大的凝聚力。” 每当看到学生因输掉比赛而哭泣、互相安慰时，她都深受感动。
U9女足四（五）班队长杨乐轩在训练中腿部受伤，无法参加比赛。 不过，她仍然坚持拄着拐杖，来到球场边为队友加油。 该校U9男足队长戴松成在训练中面部受伤，但他不顾老师的劝阻，坚持参加比赛。 朱小璐对这样的故事驾轻就熟。
今年7月底，在学校五年级球队离队仪式上，队员、教练、校长都流下了不舍的泪水。 嘉定区教育局局长朱宇表示，华江小学在足球学习过程中培养了孩子们至少三种能力：无论输赢承担责任的能力、顽强拼搏、不放弃的能力轻松，并且能够不管暂时的得失，坚持到底。 可持续性。 让孩子学会快乐坚持、自信坚持、信念坚持，探索发现自我的内在力量，磨练成长变化的精神气质，体会参与集体的全体成员的成长与绽放。
今年7月底举行五年级球员离队仪式
2016年，学校成为“英式足球进校园”项目试点学校。 英国教练不仅带来了轻松、幽默、充满激情的教学风格，也给了孩子们练习口语、提高英语的机会。 据介绍足球比赛海报设计，“英式足球进校园”在课程实施上注重“体教结合”。 除了足球训练外，教练还会教授团队生活技能，比如如何快速穿脱球队背心的训练。 除了教学技能外，还教会学生合作和分享。
华江小学开学十多年来，学生们不仅在赛场上强健体魄，在赛场外学业水平也逐年提高。
打造价格实惠的“高”课后服务
随着“5+2”课后服务的实施，花江小学的孩子们有了更多与足球“亲密接触”的机会。 每天下午4:30至5:30，是足球俱乐部的活动时间。 原定中午进行的班际比赛，现在改为在课后服务时间内进行，让学生中午可以好好睡个午觉。
绿地之外，课余服务时间还开展儿童瑜伽、旱地冰壶、篮球、街舞等运动，让孩子们动起来，“high”起来。 学校还打造了“瘦身训练营”，为有肥胖问题的孩子量身定制健身计划，指导家长改善家庭饮食，并利用啦啦队、舞蹈等有趣的活动让孩子们爱上运动。
课后服务时间开展各种体育活动
朱晓璐介绍，学校以“给每个孩子多彩的学习生活”为办学理念，精心打造高（海与嗨的谐音）延伸课程，包括：海外英式足球、海派漫画等图书、海量阅读、海洋科技、海兰石乐、“嗨”动画、“嗨”英语，致力于通过丰富的内容让每个孩子拥有健康的身体素质（）、优秀的学习品质（）、良好的行为品质（）课程学习和阳光（快乐）的心理品质。
学校注重各类拓展课程的整合。 例如，将海外英国足球与海派连环画、海量阅读相结合，指导学生创作《我们的世界杯》、《足球节》等连环画； 它将它与“Hi”动画结合起来制作定格动画。 短片《趣味足球节》。 这部动画短片还荣获2018年上海动漫大赛嘉定区选拔一等奖。
花江小学学生足球节期间创作的漫画作品
学生们正在制作动画短片《趣味足球节》
花江小学的学生通过在足球比赛、绘画、阅读中的亲身体验、观察和研究，对足球和足球文化有了更好的了解。 他们在比赛中分享体育的快乐，在奋斗中凝聚团队的力量，真正践行了学校“阳光体育、快乐足球”的办学理念。 凭借足球特色所散发的教育能量，华江小学逐渐成为周边居民心中的“家门口的好学校”。
摄影 | 郑晓梅、袁曼淑
部分图片由学校提供
标签： 足球比赛海报设计