热门比赛
2018年，北京青少年足球赛事精彩纷呈。 其中，北京校园足球精英联赛、北京校园足球五人制足球联赛、北京青少年足球俱乐部联赛因报名人数和单位众多而备受关注。 它们是北京最受欢迎的比赛。 为青少年提供了展示足球才华和技能的平台。 北京市教委、北京市体育局、北京市足协、北京校园足球协会对上述三项赛事的获奖队伍、运动员、教练员、裁判员以及优秀试点地区、优秀区主任和突出特色进行评审的校园足球。 学校、校长、教师、教练、未来足球明星等集体和个人受到表彰。 169个集体和143个个人分享了36个奖项。 （获奖名单见附件）
市教委巡视员、市校园足球协会主席王定东
北京市教委巡视员、北京市校园足球协会主席王定东在致辞中传达了全国学校体育美育推进会暨全国青少年校园足球领导小组第四次会议精神，以及教育部陈宝生部长关于新时代校园足球工作指导意见中提到的“基础工程”、“示范工程”、“探路工程”、“希望工程”的讲话。 这四个重大项目为我市更好发展青少年校园足球明确了方向和路径，具有重要的理论和实践指导意义。
王定东还阐述了四年来全市青少年校园足球工作取得的重要阶段性成果以及当前面临的问题。 2015年4月以来，北京市校园足球工作在“1346”战略布局下，积极整合各方资源和力量，会同有关委、局、社会机构，全面推进全市青少年校园足球普及化。 对于下一阶段的重点任务和基本思路，王定东表示，要按照“一体化设计、一体化推进、自成体系、相互支持”。 独特的青少年校园足球“八个一体”发展模式。
一、建立青少年校园足球组织一体化实施机制
市教委、市体育局、市足协、市校园足协将进一步深化合作共享，优化顶层设计，加强统筹管理，细化职责分工，打破部门壁垒，汇集优势资源，共同投资青少年校园足球的发展。 建立青少年校园足球组织一体化实施机制。 在市学校足球办公室的统筹协调下，各部门建立重大事项定期协商和决策机制。 统一思想、明确目标，整合各部门优质资源，推动青少年校园足球整体换档提速，进入新的发展阶段。
二是建立高水平足球后备人才一体化培养体系。
以校园足球学校、青少年足球俱乐部为基础，建立市、区、学区级校园足球“星星之星”训练营，选拔优秀足球后备人才，利用课余时间、寒暑假，开展高水平集中训练和比赛，为优秀运动员的成才之路。 “满天星”训练营将与中国足协北京各级青训中心共同部署、共建、资源共享、融合发展。 教育部门、体育部门将探索通过校园足球建设一批高水平竞技体育后备人才。 该培养体系未来还将辐射到篮球、排球等其他运动项目，从而实现高水平后备人才健康发展的人才体系。
三是构建青少年校园足球综合赛事体系。
下一步，我市将系统构建教育与体育融为一体的青少年校园足球竞赛体系，形成普及与提高相衔接、教育与体育部门统一、区市两级联动、全民健身的青少年足球竞赛体系。协调政府和社会。 校园足球一体化发展体系，共同打造北京特色校园足球品牌赛事，建立互补的青少年业余俱乐部和校园足球联赛体系。 教育部门和体育部门将共同优化全市青少年校园足球比赛，整合赛事资源，制定年度比赛赛历，为青少年学生营造良好的足球比赛环境。
四是建立高水平足球教练员、裁判员一体化培养体系
统筹全市教育系统足球教练员、裁判员的调配和管理，加强校园足球师资队伍建设，将专兼职足球教师、教练员纳入师资队伍建设总体规划，建立市级足球教练员、裁判员资源库； 市、区教育行政部门通过购买服务的方式委托市足协定期开展足球教练员、裁判员培训班和体育教师讲师培训班，培养合格的校园足球教练员、裁判员、讲师。 中国足协联合颁发相应级别的资格证书。 2018年，市教委委托市足协成功组织240名教师开展E级教练员培训、48名D级教练员培训、24名C级教练员培训、200名裁判员和200名初级裁判员培训。 培训效果非常好。 显著地。
五是建立青少年校园足球一体化比赛报名管理制度。
研制开发了北京市青少年校园足球比赛报名和管理系统。 今后，市、区级比赛，以及教育部门、体育部门组织的所有足球比赛，都将采用该系统进行统一报名、统一管理。 参赛信息、比赛表现和成绩都会记录在系统中。 例如，学生参加的比赛、上场时间、场上进球等数据都会被记录下来，形成学生的足球成长档案。 该系统还将与学籍管理系统对接，学生参加足球比赛的情况和成绩将通过系统纳入综合素质评价体系上海足球教练培训机构，成为评价学生的重要指标。 同时，学生的文化课成绩、体能测试成绩等指标也将录入管理系统，在保密的同时与体育部门共享，形成足球后备人才选拔培养的大数据流。 通过该系统，将实现运动员参赛人数准确、参赛人数准确、技术成绩信息化、运动员信息全面。 基础数据随时了解、掌握上海足球教练培训机构，校园足球基础建设科学、高效、扎实。
六、推动足球场地共享融合
在北京市青少年校园足球工作领导小组的统一部署下，积极动员整合校内足球场设施和校外社会足球场设施双向开放，用于职业足球人才培养和市、区级高水平足球人才培养。级后备人才训练营。 开放，通过合作、共享、购买服务等方式建立统一标准，加强监督管理，探索建立区域性足球场社区，从而解决北京足球场设施资源不足的问题。
七、实施青少年校园足球业余训练一体化
下一步，全市校园足球学校和青少年足球培训机构将统一使用中国足协颁布的青少年足球训练大纲。 市足协对校园足球学校和社会青训机构的足球教练员进行统一培训。 并统一规格。 未来，北京同年龄段的运动员无论是在学校还是青训机构都能够接受标准化、统一的业余训练，这将有效提高青少年参与业余足球训练的质量。
八是推动校园足球学校与青训机构融合发展。
在制定相关政策的前提下，鼓励校园足球学校与社会青训机构融合发展，加强社会青训机构和业余俱乐部规范化建设，完善并不断完善北京市社会青训机构评级评分管理办法，北京市《校园足球专科学校管理办法》制定了科学的绩效考核标准。 市足协和市校园足球协会经评估后共同推荐优质社会青训机构与校园足球专业学校合作，提高校园足球专业学校人才培养质量。 、推进校园足球教学体系建设，增强足球学校硬实力。
市体育局副局长、市足协主席杨海滨
北京市体育局副局长、北京足协主席杨海滨在致辞中谈到，建立具有北京特色的青少年校园足球“八个一体”发展模式。 下一步，市体育局、市足协将在北京市青少年校园足球工作领导小组的领导下，会同市教委、市校园足球协会，一一落实“八个一体化”。一、在定期协商机制下统一思想，明确目标，整合优质资源，共同前进。
北京足协“5816”青训工程目前正积极与市教委对接，以中国足协北京青训中心的形式，建立市、区、学区层面的校园足球“星星”训练营，选拔和组织优秀足球后备人才。 北京队参加全国青运会、全运会和各项全国性比赛。 同时，在教育部门和体育部门的联合优化下，整合了多项市级青少年足球赛事，建立了互补的青少年业余俱乐部联赛和校园足球联赛体系上海足球教练培训机构，形成了有效的校际足球联赛体系。级、区级、市级竞赛。 衔接、升降级健康，努力实现校内与校外的有机结合“周中在校内举行校园足球赛，周末在校外举行青少年业余俱乐部联赛” ”。 新一期的北京青少年年度比赛赛历也将于近期举行。 印发。
在建立高水平足球教练员、裁判员一体化培训体系的工作中，师资匮乏是主要问题。 为此，市足协已于本月启动教练员、讲师选拔培训工作，力争今年年底前再培训15名讲师，实现全市“40名教练员、讲师”的工作目标。 《2020年行动计划》并提出下一步要打牢一体化训练基础。
在北京青少年校园足球比赛报名管理系统的开发中，未来将能够实现运动员参赛人数精准化、参赛人数准确化、技术成绩信息化、运动员信息全面化，让参赛学生能够参赛在市、区级比赛中。 实现“一卡通”。 截至今年3月6日，市足协已申报高水平校园足球一、二级运动员247人。
在配合推动校园足球学校与青训机构融合发展的前提下，市足协将在今年上半年完成社会青训机构和业余俱乐部的规范化建设，制定并不断完善《北京市社会青少年培训机构评级与评分《管理办法》。 下半年，市足协将联合市校园足球协会，建立“北京市青少年校园足球合格教练员进库班”，实行“进库班”考核制度，执教在校园。 考试不合格的教练员，严禁进入校园。 履行任何足球教学和教练职责。 此举将为推进校园足球教学体系建设、增强足球学校硬实力奠定基础。
附件：获奖名单.docx
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