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当我们对一些事情有了感悟之后，最好好好总结一下，写一份心得报告，这样才能通过不断的总结，丰富自己的思想。你想过心得报告怎么写吗？下面就是小编精心整理的田径训练一般心得报告，希望对大家有所帮助。
李教授给我们带来了《关于阶段性运动训练的思考与研究》。李教授提出了一个新的概念，就是阶段性专项训练中的省力问题。他提到在青少年运动员的训练中，要优先进行步幅的训练；在力量训练之前，先训练运动员的协调性等等。他还谈到了一个优秀教练员应具备的能力，这些对于我们一线教练员来说非常有用。关于青少年田径运动的训练，李教授认为，儿童青少年不宜过早进行运动专项化训练，而应为高水平训练打下扎实的基础，提高对田径运动的兴趣，提高协调性和整体身体素质。过早进行专项化训练，运动员很难做扎实的基础训练，也容易发生伤病。李教授分析，青少年儿童运动受社会关系影响很大田径培训班，家长对运动的热爱和对运动的正确认识与定位是引导青少年参与运动的重要因素，运动教练员要与家长进行沟通。 此外，江浙地区历来盛产短跑、跨栏等项目人才，是体育后备人才的重要来源，教练员应注重选拔人才、减少人才流失等多方面。
下午，袁博士后给我们带来了一场讲座田径培训班，题目是《运动营养在体育训练中的应用》。我一直以为袁博士后年纪一定不小了，那天见到的博士后竟然这么年轻，还是个女的，我很佩服她。她讲到了运动员在训练过程中的营养配置。其实运动员在训练过程中田径培训班，能量的消耗是很大的，所以运动员平时的补充能量就显得尤为重要。只有营养补充合理、科学，我们的运动员才能训练得更好。但是对于基层学校，特别是农村学校，由于具体条件的限制，获益并不是很大。
第二天，大家就到温州大学体育学院进行学习。首先，学院党委书记杨教授给我们做了《田径规则与裁判解析》的讲座，讲解了最新田径规则中出现的一些疑难问题。作为田径教练员，我们要对田径规则有深刻的理解，这样我们培养的运动员也会对田径规则有所了解，有利于提高运动员的成绩。讲座结束后，大家在学校领导的带领下参观了体育学院的师资队伍和基础设施。
两天的培训中，发生了一件小事，有老师离开了培训现场，组织者下课后点名，让他们一个个离开，这样就有人替别人签了名，结果有的学生学分拿不到，还被处罚了。幸好瑞安参加培训的十几位老师都在场。我不禁想，这样的培训机会真是难得，既然出来参加培训，就应该认真、守规矩，不然就把名额让给别人了。
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