热门比赛
本课采用动作分解法，先让学生体会球的时机和击球点，培养与球的默契。设置标记圈，让学生自觉控制球的落点，解决随意挥拍、一击球球就飞走的问题。设置学-练-赛环节，让学生学以致用，体验网球游戏的乐趣。学习情况分析：一、二年级学生从未接触过网球，从未尝试过击球的时机、动作、步法。学生对网球运动热情很高，对网球拍和少儿网球表现出浓厚的兴趣。学生模仿能力强，爱表演网球 教学，热爱运动，对新鲜事物接受度高。经过动作分解，学生会更好地掌握网球的时机和击球点，能按要求稍加控制球。学生上课可能遇到的问题：小步动作不够活跃，握拍不到位。 教学目标 1、学生认识网球的基本动作。 2、学生初步掌握网球的基本动作，能运用大陆式握拍击地。 3、培养学生良好的竞争与合作意识，不畏困难的精神。 教学重点与难点 重点：找准击打网球的时机。 难点：球的位置和击球力度的控制。 教学过程热身阶段：采用循序渐进的教学法，设置从无拍到有拍、从站立不动到移动的各种练习，结合网球运动的特殊步骤网球 教学，让学生充分热身。 学练阶段：采用动作分解法、小组合作法，让学生学习双人1米距离控球练习，在对手面前的标牌附近控球，练习直线、对角线击球。
体验球从地面弹起时的击球时机网球 教学，找到合适的击球点，让球以抛物线轨迹运行。然后由易到难，增加隔网双人击球练习，更真实地体验网球运动。 比赛阶段： （1）学生先三次击球控制球的落点，然后开始进攻。 （2）模拟比赛。让学生学以致用，更真实地感受到网球比赛的魅力。 体能阶段：设置网球项目脚步协调练习，原地交叉步。 网球相关核心力量练习：俯卧撑、俄罗斯转体。 放松阶段：放松紧张的肌肉，拉伸韧带。 网球入门教案 一级 球类运动 网球 单元 网球入门 任课教师：谢艳 学习目标 1.学生认识网球的基本动作。 2.学生初步掌握网球的基本动作，能运用大陆式握法击球落地。 3.培养学生良好的竞争与合作意识，不怕困难的精神。 课时1/4 场地 器材 网球拍、儿童网球、网球拍、标志圈等 学习内容 网球入门 重点难点 重点：找到击球时机 难点：击球位置、控制球的力度 教学流程 现场练习-网前练习-比赛-体能练习 课时结构 时间 课时 教学内容 教学方法 学习方法 组织与队形 准备部分 5 3分钟 1次 一、课堂常规 1、宣布本堂课的内容与任务 2、自由体验 热身 1、教师语言要清晰。 2、讲解上课要求与任务。 3、关注学生的体验动作 1、听从教师课堂讲解的要求与安排......