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在闵行区实验小学，“网球小子们”们挥动着球拍，感受着网球运动带来的快乐。
闵行区实验小学是一所拥有百余年历史的学校，在学校的发展历史中，体育一直占据着重要的地位。从去年开始，学校体育课在课堂上增添了一块特色品牌——网球。用五年时间，打造全国网球特色学校，同时打造闵行区一流的网球校队，在未来的市运会上进入全市八强……一幅网球蓝图已经绘就，优秀的网球苗子，如何从校园里脱颖而出？
短假前夕，本市体育、教育、网球等界的专家齐聚一堂，为发展校园网球、打下更大基础、培养更多未来中国“张志珍”献计献策。
普及校园网球运动 释放正能量
在学校推行网球运动难道只是为了扩大网球运动人数吗?在教育者眼中，学校开展特色体育项目更重要的是重视它的教育功能。
引入网球，将其写入课程，让更多的孩子喜欢这项运动，不仅仅是为了学习技能，也是为了孩子们的多元化发展，丰富校园体育文化。闵行区实验小学体育科主任、特教、高级教师曲卫华说：“我们学校有四个校区，600多名教师，8000多名学生，在所有科目中，体育占据着非常重要的地位。”据了解，实验小学目前开设有羽毛球、足球、象棋、武术、篮球、冰雪项目等多个体育特色项目，是闵行区开设项目最多的小学之一。“一个项目一个项目”学校网球，曲卫华说。体育是孩子们的“最爱”，在学校的大力支持下，很多体育项目丰富了学生们的课外生活。如今“双减”后的课后托管服务，让孩子们有了更多的练习时间和空间。 2022年，网球将走进闵行区实验小学，成为学生们喜爱的又一新运动项目。据了解，目前网球运动已引入一年级学生体育课，在普及的同时，还将开设兴趣班、进阶班，让更多“网球小将”找到属于自己的一席之地。
上海市网球协会副主席、上海久事网球队队长李垚认为：“网球比赛需要一个人打，很多时候输的比赢的还多，这对孩子成长来说是一种挫折教育，对完善人格、帮助成长都有积极作用。”他欢迎在校儿童暑假加入专业队，体验专业运动员如何训练、比赛，直观体会“付出与收获成正比”的含义。
探索培育优良苗木新模式
来自上海巅峰青少年体育俱乐部、上海垫江网球俱乐部的专业教练员来到闵行区实验小学学校网球，为孩子们进行专业的网球教学，上海巅峰青少年体育俱乐部的主教练刘宇，同时也是上海市中小学网球联赛的负责人。
2016年10月，上海市中小学网球联赛成立，联赛以闵行区青少年网球联赛为基础，吸引全市网球学校加入。目前，上海市中小学网球联赛已在闵行区、松江区开展网球校内教学项目，共有39所学校近万名学生参与普及课程。
刘宇说：“闵行区实验小学有8000名孩子，这为我们的专业教练选拔人才提供了广泛的机会。”他表示，网球不仅是学校里普及的运动项目，也希望在这片土壤上培养出优秀的竞技人才，让年轻的网球运动员走出校园。“在扩大普及的基础上，今年9月我们将在学校启动城运会的选拔工作，初步计划选拔16名孩子，配对，以双打为主，”刘宇说，“我们会在小学为他们制定科学的训练计划，12岁以后推荐他们与专业队对接深造。希望我们扎根学校、依托专业队的探索，能培养出优秀的网球运动员。”
期待完善的体系助力成长
前中国网球队队员、戴维斯杯队长张嘉恒认为，中国学校在培养网球运动员时，可以学习到更多国外先进的理念。“比如我十几岁时去美国打网球，就看到他们已经有非常成熟的人才培养体系和青训机制：优秀的教练员、优越的硬件条件、完备的赛事体系。”他说，“随着校园网球的不断普及和推广，我们也可以在学校建立自己的校队，进而完善校级联赛，让有潜力的网球运动员在学校体系中茁壮成长。”
“学校是培养青少年网球运动的一个很好的试验田”，上海市中学生体育协会副秘书长顾成阁说，“网球推广普及如果真正进入到常态教育和课程学校网球，最重要的就是要有沃土，有了好土壤才能发掘出好苗子，这与加大校园网球运动的推广和覆盖面是相辅相成的。”
顾成格也认为，从校园培养出优秀的网球人才需要各方的共同努力。“首先选拔需要客观的指标，比如孩子是否打心底喜欢，家人是否支持，是否有潜力做出一番成就。这些都需要教练在选拔时充分考虑，因为成功需要时间的积累。其次是师资队伍。对于网球这种还属于‘小众’的运动，有网球背景的老师非常稀缺。目前看来，请进来、走出去，用社会力量补充现有的师资队伍，是一个非常好的尝试。”他表示，此外，给年轻运动员灌输训练理念、战术思想也非常重要。“要打造符合学生成才之路的训练体系，帮助他们走得踏实、顺利。”顾成革说，“闵行区实验小学有8000多个孩子，我们从中选拔出了近20个好苗子，希望最后能有一两个孩子脱颖而出，这很让人兴奋。”
专栏编辑：陈华